以下“戰(zhàn)術(shù)”可以引領(lǐng)走火入魔的傳銷(xiāo)人員回歸現(xiàn)實(shí)生活

傳銷(xiāo)是一種癥狀嚴(yán)重、難以治愈的心理疾病。那些癡迷固執(zhí)程度極深的傳銷(xiāo)人員已經(jīng)走火入魔、六親不認(rèn)，在不同程度上存在狡詐多疑、固執(zhí)偏執(zhí)、狂躁易怒、敏感脆弱、抑郁低沉、自私冷酷、狂熱沖動(dòng)等負(fù)面心理。因此，傳銷(xiāo)人員的矯治救助工作，需要科學(xué)部署、多方著力。

教育轉(zhuǎn)化。要通過(guò)金融常識(shí)、財(cái)經(jīng)常識(shí)和法律法規(guī)教育，糾正傳銷(xiāo)人員的認(rèn)知偏差，讓傳銷(xiāo)人員認(rèn)識(shí)其行為違法性、社會(huì)危害嚴(yán)重性。要通過(guò)價(jià)值觀、道德觀和榮辱觀教育，矯正傳銷(xiāo)人員的扭曲心理，使之知榮辱、明是非、求上進(jìn)，自覺(jué)以“知榮而為，明恥而拒”的鮮明價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)自己走出低谷。

通過(guò)心理治療，幫助傳銷(xiāo)人員治愈傳銷(xiāo)“癮癥”。要運(yùn)用心理學(xué)方法，對(duì)傳銷(xiāo)癡迷者心理特征的評(píng)估進(jìn)行分析，挖掘其癡迷的心理動(dòng)機(jī)和需求，有針對(duì)性地從心理學(xué)角度揭示傳銷(xiāo)慣用的心理誘導(dǎo)和暗示的騙術(shù)與手段，矯正其扭曲的思維定式，積極幫助他們恢復(fù)心理平衡，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

幫助回歸。以指點(diǎn)出路為重點(diǎn)，幫助傳銷(xiāo)人員回歸現(xiàn)實(shí)生活。要加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn)，著力提高傳銷(xiāo)人員回歸社會(huì)的能力。

以關(guān)懷為重點(diǎn)，掃除傳銷(xiāo)人員回歸正常生活的各種障礙。這些人身陷傳銷(xiāo)期間，騙親人朋友，把熟人都得罪了，人際關(guān)系是他們難以回歸的又一重要因素。要充分發(fā)揮關(guān)懷作用，幫助矛盾各方達(dá)成諒解，消除隔膜。

引進(jìn)親情關(guān)懷，增強(qiáng)涉?zhèn)魅藛T回歸正常生活的信心和勇氣。癡迷傳銷(xiāo)的人們從狂熱的“暴富夢(mèng)”中醒來(lái)，無(wú)異于從云端掉落深淵，必然經(jīng)歷從狂熱到消沉的心理變化，隨之而來(lái)的是嚴(yán)重的挫敗感。親情關(guān)懷在一定程度上可以幫助他們渡過(guò)心理難關(guān)、走出低谷。

善用心理戰(zhàn)術(shù)。針對(duì)癡迷傳銷(xiāo)這一心理疾病的危重性及其心理歸因多維性，矯治工作要善于運(yùn)用以下心理學(xué)原理和心理戰(zhàn)術(shù)。

透視戰(zhàn)術(shù)。傳銷(xiāo)組織發(fā)展新人經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的遴選程序，事先對(duì)人選有透徹的了解，洞悉其缺點(diǎn)、弱點(diǎn)、痛點(diǎn)、興奮點(diǎn)，才能處處觸到“痛處”，把話說(shuō)到心坎上，引發(fā)共鳴。矯治工作者也要熟練掌握透視戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)心理測(cè)試，掌握其心理狀況，建立個(gè)人教育矯治檔案，研究個(gè)性化的矯治措施，尋找打開(kāi)心門(mén)的鑰匙，開(kāi)啟接受教育轉(zhuǎn)化信息的接收器。

透視自己，也是矯治對(duì)象必須經(jīng)歷的過(guò)程。矯治工作者要利用心理學(xué)原理，幫助矯治對(duì)象一步步撥開(kāi)迷霧，讓自己淪陷傳銷(xiāo)的心理變異過(guò)程清晰呈現(xiàn)，像電影回放一樣，一步步看明白自己如何被煽動(dòng)、被誘導(dǎo)、被暗示，如何一步步地誤入歧途。

溫情戰(zhàn)術(shù)。傳銷(xiāo)組織精通“人情戰(zhàn)術(shù)”，對(duì)新來(lái)的目標(biāo)人物及新的體系成員關(guān)懷備至，使其感激涕零，產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感、歸屬感。傳銷(xiāo)組織這一做法，是熟練運(yùn)用心理效應(yīng)的“南風(fēng)法則”。

“南風(fēng)法則”也叫做“溫暖法則”，其主旨是“溫暖勝于嚴(yán)寒”?！澳巷L(fēng)法則”運(yùn)用到傳銷(xiāo)人員矯治實(shí)踐中，要求矯治工作需要多引進(jìn)關(guān)懷機(jī)制，多點(diǎn)“人情味”。一要在集中教育轉(zhuǎn)化場(chǎng)所建設(shè)中，著力營(yíng)造溫暖的環(huán)境氛圍；二要在教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，注入關(guān)懷、尊重、幫助等柔性因素；三要建立家屬領(lǐng)回制，利用親情溫暖其受傷心靈，繼續(xù)進(jìn)行“反洗腦”教育，鞏固教育成果，防止傳銷(xiāo)參與人員再次復(fù)返陷入傳銷(xiāo)陷阱。

暗示戰(zhàn)術(shù)。傳銷(xiāo)采取各色“權(quán)威人士”先后出場(chǎng)，反復(fù)進(jìn)行心理浸潤(rùn)和心理暗示的方法，使目標(biāo)人物一步步脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)，一步步扭曲正常思維。對(duì)傳銷(xiāo)人員的矯治工作，也要熟練運(yùn)用暗示戰(zhàn)術(shù)，找準(zhǔn)矯治對(duì)象心中的“權(quán)威”，用適當(dāng)?shù)姆绞?，通過(guò)不同的人，利用現(xiàn)場(chǎng)誘導(dǎo)或案例啟示等各種形式，將矯治對(duì)象的思想拉回現(xiàn)實(shí)生活中，逐步以正確的思想觀念取代被扭曲的思想觀念。

疏導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)閷?duì)傳銷(xiāo)“黑夢(mèng)”的固執(zhí)癡迷，在外力因素導(dǎo)致其無(wú)法延續(xù)“黑夢(mèng)”時(shí)，傳銷(xiāo)人員往往會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸、對(duì)抗情緒。這種情緒不予以消解，矯治工作將無(wú)從談起。因此，矯治工作應(yīng)運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)的“霍桑效應(yīng)”原理。“霍桑效應(yīng)”也就是所謂宣泄效應(yīng)，運(yùn)用在矯治工作中，就是要采取適當(dāng)?shù)姆绞?，讓傳銷(xiāo)人員把抵觸、對(duì)抗等消極情緒盡情地宣泄出來(lái)。同時(shí)，要運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，使他們感覺(jué)自己受關(guān)注、受重視，瓦解消極情緒，積極配合、融入矯治工作。

尊重戰(zhàn)術(shù)。傳銷(xiāo)人員從“黑夢(mèng)”中醒來(lái)，重塑正常思維、健康心理，是一個(gè)艱難、復(fù)雜的心理過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，傳銷(xiāo)人員對(duì)過(guò)往經(jīng)歷有一種本能的隱瞞動(dòng)機(jī)。教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，不能動(dòng)輒“翻老賬”“揭老底”，加重其精神負(fù)擔(dān)，使他們喪失信心，甚至產(chǎn)生逆反心理。矯治工作人員避免觸碰矯治對(duì)象的心理雷區(qū)，要使他們真切感受到自己受尊重、受信任，激發(fā)“羅森塔爾”心理效應(yīng)?！傲_森塔爾”效應(yīng)是指期望心理中的共鳴現(xiàn)象，讓矯治對(duì)象朝著矯治者期待的方向發(fā)展，直至實(shí)現(xiàn)最終的矯治目標(biāo)。